来自道具的资金. R将用于更新STLCC设施和项目，以提供帮助 满足高新技术岗位培训需求. 大约3.5亿美元的资金来自 道具. 增加了8美分的营业费用，将用于翻新和 重新利用设施和更新技术，以提供真实的学习体验. 剩下的资金将用于更新职业培训和再培训项目 使学生具备本地区关键行业所需的技能，包括 医疗保健、信息技术、金融服务、生物技术和制造业.

在我们从大流行中恢复之际，本区域面临紧迫的经济挑战. 雇主 报否. 增长的障碍之一是缺乏熟练员工. 从护士 从会计到实验室技术人员和计算机程序员，圣. 路易面临着重大的 短缺

适合现在和未来几十年的高需求工作. 学院可以帮助解决这些问题 劳动力的挑战，但只有当我们能够投资对我们的计划进行必要的改进 和设施. 道具. R将提供资金以确保学院有足够的设施 以及满足这些工作需求的项目. 尽管国家资助减少了 自2013年以来，学院在有限的资源条件下继续改善. 然而，目前的预算将无法使学院保持基本的步伐 设施和程序增强.

学院超过40%的资金来自当地的房产税. 的最大 该学院目前的收费是每100美元的评估价值22美分. 当前的 根据《凯时娱乐》，征收的税不到20美分. 道具. R将 把税提高到大约28美分.

你通过税率向社区大学贡献的金额是不同的 这取决于你房子的价值. 例如，一个纳税人的房子有估价 市场价15万美元需要额外支付1美元.每月90元. 对于大多数房主来说， 道具. R每天只花几分钱.

道具所产生的收入数额. R将根据当地的情况每年有所不同 房产税估价，但估计会产生大约2400万美元 一年. 学院的整体运营预算，由当地产生 房产税、州资助和学费是160美元.700万年. 额外收入 将被用来为大约3.5亿美元的新债券提供资金 改进职业培训计划，更新设施，提高安全和保障 在校园里.

额外的资金将用于更新职业培训项目和设施. 现在和未来的学生将受益于为他们的职业生涯做准备的项目 在关键行业. 道具. R将提供资金改善安全，保障和 所有校园的无障碍设施. 道具. R由地区K-12学区支持 和系统横跨圣. 路易斯市及县.

St. 路易面临着医疗等关键行业技术工人的短缺， 信息技术和生物技术. 从道具筹得的资金. R会允许 大学对学生职业培训项目进行必要的改进 在这些和其他高需求领域. 此外，通过对劳动力的投资， St. 路易斯可以吸引新业务，并帮助现有业务扩张，从而受益 这个地区的每个人.

州或地方税对STLCC的每1美元投资将获得2美元的收益.40收益回报 保护纳税人对学院的投资， 它的学生和设施.

不断增长的经济有助于我们社区的每一个成员. 更多更好的工作 意味着城市、学区和地方政府的每一个其他单位都将受益 从改善的收入，从而减轻了销售税和房产税的压力. So, 我们对STLCC的投资改善了学院和我们的长远未来 当地的经济.

每个人都受到本地区技术工人短缺的影响，并将从中受益 从对我们劳动力的战略投资. 资金支持. R也会保护 在过去的60年里，我们对STLCC的投资确保了校园设施的完善 得到保护和更新，以便继续支持有价值的教育和 我们社区的培训项目.

每年，纳税人为STLCC提供超过1亿美元的资金. 作为回报, 居民将受益于学生寿命延长带来的额外税收 收入和业务产出增加，达近3亿美元. 此外, 对密苏里州政府资助服务需求的减少又增加了2000万美元 对纳税人有利. 每一美元公共资金投入STLCC，纳税人 收到超过2美元.50美元作为回报，在学生的工作生涯中.

预计密苏里州经济将增长3美元.40亿美元 学生的工作生活. 社会也将从76美元中受益.800万公众 以及私人部门储蓄. 在STLCC投入的每一美元，密苏里州的人们 只要STLCC的学生继续积极参与 国家的劳动力.

学院的旧设施维护费用昂贵，许多设施无法翻新 以满足当今项目的需要. 取代或更新旧建筑 更现代化、更高效的设施将大大节省水电费， 维护和保养场地.

所有七个STLCC校区将收到更新. R被批准. 项目包括 更新技术基础设施，外部照明提高安全和保障 并在每个校区完成延期维护. 教室，实验室，图书馆 其他学习空间也将更新，以提供实际操作的真实培训 以及弗洛里森特谷、梅拉米克、森林公园和Wildwood校区的教育. 设施总体计划中定义了要执行的更新的完整报告 这项研究于2021年完成.

STLCC的许多设施都是在半个多世纪前建造的，而且很多已经建成 从那时起就改变了. 许多这样的建筑无法更新以满足培训要求 和当今的技术需求. 例如:

• 护理和其他健康科学教室空间，除了护理中心 森林公园的健康科学中心规模太小，缺乏技术基础设施 用于模拟和其他实践学习体验. 目前的设施有 影响了学院增加额外的放射学或其他健康职业的能力 其他地点的课程.
• 由于学习空间已经翻新，动手技术班的规模受到了限制 进入唯一可用的空间，小教室.
• 旧建筑里的科学实验室有过时的固定工作站，不是多用途的 并且可以根据科学课程的不同班级进行修改，从而形成这个空间 效率低，不能适应这些项目所需的现代技术.
• 遍布整个特区的老式演讲厅都是为了教、学和学生而建造的 来自不同的时代. 这里没有空间和电力来放置笔记本电脑或其他科技产品， 固定的座位使协作式的实践学习几乎不可能.
• 学院为生物技术项目租赁了场地，所以学生必须参加这些项目 在校外的特定课程.

道具. R将提供资金增加和改善校园外部照明，改善 导航和使用公共交通工具，更换过时的安全摄像头和 所有校园的防盗系统.

如果批准，从道具. R将在2022年初提供给学院，与 计划更新和更新后的设施建设很快开始.

技术性贸易、先进制造业、医疗保健以及会计和金融是 在St. 路易斯地区的雇主. 到2020年，超过50% 的企业报告称，需要中等技能的员工来解决劳动力短缺的问题. 有知识或有技能的工人短缺仍然是扩张的主要障碍 就业.

圣. 路易斯都市统计区(MSA)由一个多样化的经济组成 超过1的劳动力.300万人. 就业最多的行业是医疗保健 以及社会救助、批发和零售贸易. 在过去的十年里，已经有了 在金融和保险领域也有巨大的增长. 总的来说，圣. 在截至2019年的过去10年里，路易斯经济增加了超过9.3万名员工.

STLCC学生在该地区的医疗保健部门拥有近50%的工作岗位.

该地区25岁及以上的人口中有近一半拥有高中文凭 but no post-secondary degree, lower than the state rate of 52%; 44% have an associate’s 学历或以上，高于州(37%)和全国(42%)的比例.

从STLCC毕业的普通大专毕业生将看到收入的增加 与在密苏里州工作的有高中文凭的人相比，他们每年可获得1万美元.

数据继续显示，教育在中等收入和较低失业率方面都有回报 利率. St. 路易斯州2019年的MSA数据显示，拥有一些大学或大专学历 学历与高中文凭相比，平均失业率会降低 1.6%，年均额外收入为7,825美元. 学士学位或 失业率越高，失业率越低.7%，提高了收入中值.

每年，STLCC对圣. 路易斯有20亿美元，大约是 整个圣. 路易斯地区经济.

STLCC致力于将St. 路易斯向前:

• 投资高需求的教育机会.
• 满足今天和明天的劳动力需求.
• 让学生通过更少的学生贷款和更少的债务完成毕业和毕业.

STLCC是圣. 路易斯地区最大的教育机构. 每年有5万人 学分和非学分学生在STLCC注册.

在STLCC，一个“典型”的学生是兼职的，要同时承担多种责任 包括工作，照顾孩子和其他个人责任.

1个以上.自1962年以来，有300万学生在STLCC继续接受教育. 此外，据估计，在圣. 路易 该地区至少有一名居民曾在某一时期或另一时期就读于STLCC.

每个项目的时长不同，但STLCC努力满足所有人的需求 学生和雇主，并找到了提供培训和再培训的新方法. 例如，学院提供短期证书，如非证书课程， 专业证书

和熟练证书，以快速准备工人. 这些证书是 然后与更长期的学位相结合，提供一个职业道路.

如获批准，. R将允许学院通过扩大需求来增加招生人数 计划和提供教育和培训的设施，满足需求 今天的学生.

截至2021年春季，有超过2500个护士职位和2000个电脑职位空缺 只有编码工作在圣. 路易地区.

该学院的护理和呼吸护理项目仍有等待名单， 而其他医疗保健项目，如放射技术，牙科卫生，诊断 医学超声，物理治疗师助理和外科技术是典型的 满载的:满载或接近满载的. 学院在信息技术方面也取得了长足发展 项目以及职业培训领域，如汽车和建筑为基础 项目. 雇主仍然需要更多计算机编程等专业的毕业生， 网络安全和其他IT应用. 所有这些项目都帮助了当地的雇主 找到他们需要的员工，并为从事低工资工作的个人提供一条途径 进入高薪职业. 总的来说，这一周期是对我们地区经济的推动.

每年，学院领导都会审查招生人数和地区劳动力需求 更新课程内容. 自2014年以来，110个项目已经更新，20个 已添加，59个已停用.

学院努力工作以平衡每年的预算. 这些努力 包括减少学生少的项目的开支和提供自愿退休 激励计划有助于降低工资成本.

STLCC每年都收到相当多的私人资金，但这是远远不够的 配合我们对职业培训和再培训项目的需求 当地的经济. 最近，STLCC及其基金会筹集了1900多万美元 提供私人捐款，资助学院同意的高需求优先计划 STLCC基金会领导. 这些领域包括提供更多的奖学金 以及其他学生支持计划，帮助STLCC学生顺利毕业 除了. 此外，该活动还帮助支持了两个关键项目的扩大 这些地区将为圣. 未来几年的路易斯经济:健康科学和信息 技术. 最后，这一努力为学院的发展带来了大量资金 劳动力培训计划，促进与多样化的 商业和工业. 正在尽一切努力提供私人资金 我们将继续努力.

尽管这一努力带来了巨大的帮助，但仍有数亿人 在学院内部的设施和项目需求上.

STLCC学生的平均学费是 大约3500美元，高于密苏里州社区大学的平均学费， 大约是每年3400美元，而全国平均水平是3340美元. 质量、负担得起的 社区大学课程让学生获得改变人生的教育 累积巨额债务. STLCC致力于保持学费的可承受性.

也许. 拟议中的美国家庭计划包括为社区大学提供资金 学费. 这个计划将帮助更多的学生支付课程费用，毕业时获得更少的学位 债务. 然而，学费只占学院预算的一小部分. 是否 学费是由学生或州和联邦政府支付的，大多数学院的 预算将继续来自其他来源.

STLCC的可转移课程允许学生以较低的费用完成学位要求 比公立大学的一半还要多. STLCC为各个阶段的学生提供服务 他们的大学生涯，无论他们是第一次上大学的学生，还是返校生 或者来自大学的访问学生.

一千多圣. 路易斯地区的高中生受益于STLCC的双重学分 以及每年的双招生项目. 这些机会赚得起，可转让 大学学分对当地学生和他们的家庭来说非常重要. 自 2015年，参与这些项目的学生人数增加了一倍多.

STLCC为St. 圣路易城. 路易斯县和富兰克林部分地区 和杰斐逊县. 四个校区和两个教育中心分布在各地 该地区.

了解更多关于我们的位置

三个主要校区(Meramec, Forest Park和Florissant)的大部分建筑 山谷)建于20世纪60年代，60年前. 从那以后，职业、培训和技术 已经发生了巨大的变化，而今天的学生需要的学习空间呢 也非常不同.

这些有60年历史的建筑有着陈旧的建筑系统和基础设施 还有那些不连贯的小房间，缺乏支持需求的基础设施 当前的教育规划和优先事项. 也有不足之处 大量的实验室和多功能灵活空间，但大量的库存，未充分利用， 低需求的刚性空间，如体育馆、游泳池和自助餐厅.

学院每年花费大约4美元.300万用于维修和保养 它的建筑. 超过1.5亿美元用于维护、维修和更新 通过正式的设施研究确定.

STLCC于2019年在森林公园开设了护理和健康科学中心. 的 中心以最新的技术和实践临床学习空间为特色 在圣. 路易地区不断增长的医疗人力需求. 超过900名学生 每年都要在这里为护理和健康科学专业的职业生涯做准备.

这座耗资四千万美元的设施是由私人捐款和 通过一般经营基金和出售支付的小额债券 学院位于市中心的公司办公楼. 这类资金是无法获得的 以满足超过3.5亿美元的设施需求和额外的项目更新 必须满足学生和本地雇主的需要.