脸谱网的像素 2020-2023年战略计划|-凯时娱乐

2020-2023年战略计划|

女圣. 凯时娱乐毕业

该战略计划于2015年制定，征求了广泛的内部和 外部成分，已成为圣如何不可分割的一部分. 凯时娱乐 运营. 该计划指导我们完成了重新设计等重大项目 发展教育，建立网络学院，完善运营 最重要的是，提高我们学生的经验. 战略计划也具有指导意义 日常运作，如预算和绩效评估. 因此， 战略计划现在是一份活的文件，嵌入圣. 路易社区 学院的运营.

STLCC校长杰夫·皮特曼的资料照片《凯时娱乐》的制定也听取了内部和外部的意见 学院社区成员. 它延续了之前的一些多年项目 计划和包括几个新的设计，以不断提高学生的经验. 目前正在进行的项目，如健全的财政管理，尤其重要 全球环境. 新项目，如实现学生应用程序和精简 整个学生入学过程将帮助我们更好地为学生服务. 其他的新项目， 包括策略性设施计划，将有助我们善用学院的资源 帮助我们回应学生和社区的需求. 作为我们建设过程的一部分 在制定2023年战略规划的同时，我们也重新审视和更新了我们的使命和愿景， 核心价值观陈述.

以下说明了该计划的高级别方面，包括远景， 2020-2023年战略的使命、核心价值、战略主题和总体目标 计划. 我要感谢我们所有的学生、教师、工作人员、理事和社区 为我们的战略计划做出贡献的成员，我邀请你们继续参与 我们在未来的岁月里.

真诚地,

杰夫L. 皮特曼,Ph值.D.,总理

任务

让学生. 拓展思维. 改变生活.

愿景

St. 凯时娱乐将成为全国包容的领导者和模范机构 以及变革性教育，加强我们所服务的社区 我们学生的成功.

值

▶学生优先

我们所做的一切都支持学生的成功并消除障碍.

▶尊重所有人

我们提倡在与学生的所有互动中公平对待和尊重话语， 彼此，和社区.

▶完整性

我们以诚实、可靠和道德的行为行事.

▶协作

集体合作，我们取得的成就比单独工作或单独工作更多 组.

▶数据知情

我们的决策是基于学生和学校的最佳利益 data.

2020 - 2023年战略计划主题、目标和项目

主题1:  最好的学生经历

Supporting 部门: Academic Affairs; 学生 Affairs

一个目标.
提供学术经验，为学生的成功选择做好准备 研究领域.

  1. 通过发展性教育创新，继续加快学业准备.
  2. 探索地区学术计划的机会.
  3. 扩大双学分、双入学和早期大学教育的机会.
  4. 扩大学徒的机会，对之前的学习和表达能力给予学分 协议和转让协议.
  5. 扩大规划，促进包容、多样性和全球教育.
  6. 确定适合凯时娱乐教学模式的课程和课程.
  7. 在凯时娱乐课程开发、再开发和教学中实施最佳实践.
  8. 加强对远程学习者的支持服务和增加交流渠道.
  9. 创建、修改和宣传凯时娱乐校园的政策、流程和程序.
  10. 与市场和传播部门合作推广凯时娱乐校园.

目的B.
为学生提供优秀的支持服务.

  1. 以学生第一理念为基础.
  2. 确定招聘机会，设计有效的招聘策略 和策略，提高新生的整体体验.
  3. 为学生继续入学创建指导路径，并制定具体的策略 提高学生的成功和完成度.
  4. 精简入职过程中的关键环节，以增加新入职人员 被录取的学生.
  5. 支持学生通过强有力的建议过程，嵌入路径经验 并辅以适当的技术支持，帮助学生做出明智的选择，加强 明确所选大学毕业后的转学和职业机会 确保他们制定一个学习计划，监督他们的进展，并进行干预 当他们偏离轨道时.
  6. 开发机会和成果，校园生活可以实施，以增加学生 订婚.

目标C.
消除学生公平入学和成功的障碍.

  1. 使用数据来提高学生课程的成功.
  2. 在学生的经历中灌输通用的设计原则.
  3. 改进以学生为中心的课程表.
  4. 创建和完善元专业和大纲推荐的学术计划，以促进 学生的目标.
  5. 减少多余学分以达到学生目标.
  6. 减少学生成绩差距.
  7. 确定里程碑并实施学术建议干预策略以增加 保留和完成.
  8. 为签证、移民和难民学生建立学生支持计划.
  9. 发展课外经验，以支持全球和文化意识.

主题2:  社区伙伴关系

Supporting 部门: Marketing and Communications; 劳动力解决方案 Group

一个目标.
吸引不同的外部伙伴并与之合作，以满足社区的需求 我们所服务.

  1. 与Chancellor、STLCC基金会、创意合作伙伴等进行战略合作. to 实现STLCC资本运动.
  2. 将STLCC品牌推广和宣传活动扩大到2020年秋季/ 2021年春季.
  3. 继续加强STLCC的YouTube网站的视频为我们的学术项目，继续 教育项目和其他STLCC服务对我们的学生至关重要.

目的B.
有效促进学生、雇主和社区的成功.

  1. 启动更新的全面品牌宣传和宣传活动，与学院的一致 战略计划，招生和营销目标.
  2. 持续发展持续质量和改进策略，利用社会 与传统媒体沟通学院的价值，建设成功 Sprout Social.
  3. 实施品牌战略，突出学院的人才使命.
  4. 加强和维护学院新重建的网站.
  5. 继续研究和发展工作，重建学院的内部网网站.
  6. 扩大与各学区的招生、招生和营销伙伴关系 传媒实体(e.g. 公园路学区和圣. 路易美国).
  7. 扩大学院的社交媒体品牌/存在感，以利用行业标准 (e.g. 学院的展示广告净赚了17%的点击率 标准为2%).

目标C.
提供优秀的终身学习、员工培训和入职前培训机会.

  1. 利用每年的国家圣. 路易斯劳动力报告作为事实上的标准 为市民讨论劳动力发展，以推动有偿媒体和雇主 感兴趣.
  2. 与STLCC市场和沟通部门合作，支持劳动力解决方案 集团(WSG)和职业和技术教育(CTE)在市场营销，广告和 雇主参与员工教育和培训.
  3. 确保雇主认识到STLCC CTE和WSG项目的价值并愿意参与 为高质量的教育和培训提供资金.
  4. 与雇主接触，提高他们对支持“边学边赚”的意识和意愿 项目，特别是正式的学徒.
  5. 识别、开发和试验与CTE流程相一致的新的非信用项目 解决急需的高工资职业的劳动力需求的项目，包括 确定障碍和所需资源.
  6. 开发和使用一个透明和数据知情的过程，以确定高需求的劳动力市场 需要与学院的使命相适应，无论是学分还是非学分. 开发 或者修改项目以满足这些需求.
  7. 协调WSG, CTE和职业发展，确保学生和员工 对当前劳动力和劳动力市场的需求和规划有清晰的了解 STLCC可以满足这些需求.
  8. 酌情将非信贷项目转为信贷项目，以提高可持续性 of the offering; similarly, transition credit programs to non-credit where appropriate 确保及时灵活地提供最新的教育和培训.
  9. 采用持续改进模式，以解决学生的学习成果和雇主的问题 satisfaction for workforce training programs; adjust existing programs to incorporate 这些发现.
  10. 发展和推行一套模式，以加强雇主和行业协会的参与 和经济发展组织在识别、开发和交付新的 或者加强培训项目.
  11. 与内部(例如.g. STLCC基金会)和外部(e.g. 政府、劳动 劳动力和经济发展，以及社区组织)的伙伴 从州、联邦和私人部门寻求并获得资金，以发展新项目 或者扩展现有的课程.
  12. 确保非学分项目的适当转录，以确保无缝衔接 可堆叠证书经验的学生.

主题3:  平等、多样性和包容性

支持部门:人力资源部

一个目标.
创造一个允许不同观点和观点的环境.

  1. 为所有员工提供公平、多元化和包容性的培训:
    1. 新员工入职培训.
    2. 第一年随访.
    3. STLCC加入了全国对话.
    4. STLCC多元与包容读书会.
    5. 每年在安全学院的项目中.
    6. 各种演讲和节目.
    7. 气候调查.

目的B.
增加学生成功的公平性.

  1. 实施指导计划:
    1. 招募社区和商业领袖来指导学生.
  2. 为学生创建一个暑期学院.
    1. 开发一个类似于华盛顿大学模式的项目.

目标C.
招聘和留住能更好地反映公司多样性的各级员工 St. 路易地区.

  1. 在招待会、网络研讨会、招聘会和信息交流中强调招聘的多样性， 以及招聘广告，由以下人员支持:
    1. 招聘培训中的无意识偏见.
    2. 对申请人的正式审查，面试选择，录用通知.
    3. 员工资源组.
    4. 平权行动报告和问责制体现在年度业绩中.
    5. 当前和年度评估.

目标D.
继续营造多元化、文明和尊重的氛围.

  1. 制定执行行政程序的方法.14个文明.
    1. STLCC文明委员会.
    2. 每年在安全学院的项目中.
    3. 分析气候调查的多样性、礼貌和尊重措施，并持续发展 改进计划. 

主题4:  资源开发

支持部门:财务、行政

一个目标.
利用财务责任和数据确保组织的卓越性.

  1. 确保所有结转预算中的计划支出与战略目标一致 和目标.
  2. 确保新支出的要求与战略目标一致.
  3. 审查财务年度计划期间的战略计划目标，确保目标包括必要的目标 资金请求使资源与目标完成相一致.
  4. 从地方、区域和国家的私人来源获得资金支持 学生成功和STLCC资本项目.

目的B.
继续培养与外部合作伙伴和官员的关系.

  1. 积极参与MCCA的工作，支持立法计划的推进 社区学院目标.
  2. 继续与当地立法者和政府官员联系，以支持STLCC的地位 在社区.
  3. 继续STLCC外展活动.

目标C.
最大限度地有效利用科技为学生提供支持系统 员工.

  1. 实现一个应用程序，成为STLCC系统的学生门户，学术课程 和支持.
  2. 升级系统，从学生事务开始，提升学生体验 减少重复，减少开支.
  3. 发展创新的方式，让学生享受精简和支持的技术 经验.

目标D.
制定长期设施计划，以策略性地满足未来的需要 市场与社区.

  1. 选择一家建筑公司，利用税收征收的信息来制定计划 调查和市场/行业预测.
  2. 计划完成后，确定项目的优先级并批准项目.

 

 

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