脸谱网的像素 战略计划| 2020-2023年-凯时娱乐

战略计划| 2020-2023年

女圣. 路易社区学院毕业

该战略计划于2015年制定，来自各种内部和 外部成分，已成为如何St. 路易社区学院 运营. 规划指导我们完成了改造等重大项目 发展教育，建立网络学院，完善运营 最重要的是，提高我们学生的经验. 战略计划也具有指导意义 日常运作，如预算和绩效评估. 结果， 战略计划现在是一个活的文件，嵌入圣. 路易社区 学院的运营.

STLCC校长杰夫·皮特曼资料照片《凯时娱乐》也是根据内部和外部的意见制定的 学院社区成员. 它延续了之前的一些多年项目 计划并包括几个旨在不断改善学生体验的新内容. 目前正在进行的项目，如健全的财政管理，尤其重要 全球环境. 新项目，如实现学生应用程序和简化 整个学生入学流程将帮助我们更好地为学生服务. 其他新项目， 包括战略设施计划，将帮助我们最大限度地利用学院的资源 并帮助我们回应学生和社区的需求. 作为我们建设过程的一部分 我们制定了《凯时娱乐》，重新审视和刷新使命愿景， 核心价值观声明.

以下说明了该计划的高层方面，包括愿景， 2020-2023年战略的使命、核心价值观、战略主题和总体目标 计划. 我要感谢我们所有的学生、教师、工作人员、受托人和社区 他们为我们的战略计划做出了贡献，我邀请你们继续参与 我们在未来的岁月里.

真诚地,

杰夫L. 皮特曼,Ph值.D.,总理

任务

让学生. 拓展思维. 改变生活.

愿景

St. 凯时娱乐将成为包容性的全国领导者和模范机构 以及变革性教育，加强我们所服务的社区 我们学生的成功.

值

▶学生优先

我们所做的一切都支持学生的成功并消除障碍.

▶尊重所有人

在与学生的互动中，我们提倡公平对待和尊重话语， 彼此，和社区.

▶完整性

我们以诚实、可靠和道德的行为行事.

▶协作

共同努力，我们取得比单独工作或单独工作更多的成就 组.

▶数据知情

我们根据学生和学校的最佳利益做出决策 data.

2020 - 2023年战略计划主题、目标和项目

主题1:  一流的学生体验

Supporting 部门: Academic Affairs; 学生 Affairs

一个目标.
提供学术经验，为学生在他们选择的领域取得成功做好准备 研究领域.

  1. 继续通过发展教育创新加快学术准备.
  2. 探索地区学术计划的机会.
  3. 扩大双学分、双入学和早期大学的机会.
  4. 增加实习机会，为之前的学习和表达能力加分 协议和转让协议.
  5. 扩大规划，促进包容、多样性和全球教育.
  6. 确定适合凯时娱乐模式的项目和课程.
  7. 在凯时娱乐课程开发、重新开发和教学中实施最佳实践.
  8. 加强远程学习者的支持服务和沟通渠道.
  9. 创建、修改和宣传凯时娱乐校园的政策、流程和程序.
  10. 与市场和传播部门合作推广凯时娱乐校园.

目的B.
为学生提供优秀的支持服务.

  1. 以学生第一理念为基础.
  2. 识别招聘外展机会，设计有效的招聘策略 和策略，提高整体的新生体验.
  3. 为学生继续入学创建指导路径，并制定具体的策略 提高学生的成功和完成度.
  4. 精简入职流程中的关键环节，增加新入职人员的数量 被录取的学生.
  5. 通过嵌入路径经验的强有力的建议过程来支持学生 并辅以适当的技术支持，帮助学生做出明智的选择，加强 明确所选大学毕业后的转学和职业机会 路径，确保他们制定学术计划，监控他们的进展，并进行干预 当他们偏离轨道时.
  6. 开发校园生活可以实现的机会和结果，以增加学生 订婚.

目标C.
消除学生公平入学和成功的障碍.

  1. 使用数据来提高学生课程的成功率.
  2. 在学生体验中注入通用设计原则.
  3. 改进以学生为中心的日程安排.
  4. 创建和完善元专业，并概述推荐的学术计划 学生的目标.
  5. 减少多余的学分以达到学生的目标.
  6. 缩小学生成绩差距.
  7. 确定里程碑并实施学术建议干预策略，以增加 保留和完成.
  8. 为签证、移民和难民学生建立学生支持计划.
  9. 发展联合课程经验，以支持全球和文化意识.

主题2:  社区伙伴关系

Supporting 部门: Marketing and Communications; 劳动力解决方案 Group

一个目标.
吸引不同的外部合作伙伴并与之合作，以满足社区的需求 我们所服务.

  1. 与Chancellor、STLCC基金会、创意合作伙伴等建立战略合作关系. to 实现STLCC资本运动.
  2. 将STLCC品牌推广和宣传活动扩展到2020年秋季/ 2021年春季.
  3. 继续加强STLCC的YouTube网站，为我们的学术课程提供视频，继续 教育项目和其他STLCC服务对我们的学生至关重要.

目的B.
有效地促进学生、雇主和社区的成功.

  1. 推出更新的全面品牌宣传和宣传活动，与学院的一致 战略计划、招生和营销目标.
  2. 持续开发持续的质量和改进策略，以利用社会 与传统媒体沟通学院的价值，建设成功 Sprout Social.
  3. 实施彰显书院员工使命的品牌策略.
  4. 加强及维护学院新重建的网站.
  5. 继续研究及发展工作，重建书院内联网网站.
  6. 扩大与学区的招聘、招生和营销伙伴关系 传媒机构(e.g. 公园路学区和圣. 路易美国).
  7. 扩大学院的社交媒体品牌/存在，以利用行业标准 (e.g. 该学院的展示广告的净点击率为17% 标准为2%).

目标C.
提供优秀的终身学习、员工培训和职前培训机会.

  1. 利用一年一度的国情咨文. 路易斯劳动力报告作为事实上的标准 关于劳动力发展的公民讨论，以推动媒体和雇主 感兴趣.
  2. 与STLCC市场和沟通合作，支持劳动力解决方案 集团(WSG)和职业技术教育(CTE)在营销，广告和 雇主参与劳动力教育和培训.
  3. 确保雇主认可STLCC CTE和WSG项目的价值，并愿意参与 为高质量的教育和培训提供资金.
  4. 与雇主接触，提高他们支持边学边赚的意识和意愿 计划，尤其是正式的学徒制.
  5. 确定、开发和试验与CTE流程相一致的新的非学分项目 解决劳动力需求的项目，高工资职业，包括 识别障碍和所需资源.
  6. 开发和使用一个透明和数据知情的流程，以确定高需求的劳动力市场 需要适合学院的使命，无论是学分或非学分. 开发 或者修改程序来满足这些需求.
  7. 协调WSG, CTE和职业发展，确保学生和员工有 清楚地了解当前的劳动力和劳动力市场的需求和规划 在STLCC提供，以满足这些需求.
  8. 酌情将非信贷项目转变为信贷项目，以增强可持续性 of the offering; similarly, transition credit programs to non-credit where appropriate 确保及时灵活地提供最新的教育和培训.
  9. 采用持续改进的模式，以解决学生的学习成果和雇主 satisfaction for workforce training programs; adjust existing programs to incorporate 这些发现.
  10. 制定和实施一个模式，以加强雇主和行业协会的参与 和经济发展组织在识别，开发和提供新的 或加强培训计划.
  11. 与内部(例如.g. STLCC基金会)和外部(e.g. 政府、劳动 劳动力和经济发展，以及以社区为基础的组织)的合作伙伴 从州、联邦和私人来源寻求并获得资金，以开发新项目 或者扩展现有的课程.
  12. 确保适当转录非学分课程，以确保无缝衔接 为学生提供可堆叠的证书经验.

主题3:  公平、多样性和包容性

支持部门:人力资源部

一个目标.
创造一个允许不同观点和观点的环境.

  1. 为所有员工提供公平、多元化和包容性的培训:
    1. 新员工入职培训.
    2. 第一年随访.
    3. STLCC加入全国对话.
    4. STLCC多元包容书友会.
    5. 每年在安全学院编程.
    6. 各种演讲和节目.
    7. 气候调查.

目的B.
提高学生成功的公平性.

  1. 实施指导计划:
    1. 招募社区和商业领袖来指导学生.
  2. 为学生创建一个暑期学院.
    1. 开发一个类似华盛顿大学模式的项目.

目标C.
招聘和保留各级员工，以更好地反映公司的多样性 St. 路易地区.

  1. 在招待会、网络研讨会、招聘会和信息交流中强调招聘的多样性， 以及招聘广告，支持如下:
    1. 招聘培训中的无意识偏见.
    2. 对申请人的正式审查，面试选择，录用通知.
    3. 员工资源组.
    4. 平权行动报告和问责制显示在年度业绩中.
    5. 现行和年度评估.

目标D.
继续营造多元、文明和尊重的氛围.

  1. B .制定执行行政程序的方法.14个文明.
    1. STLCC文明委员会.
    2. 每年在安全学院编程.
    3. 分析气候调查措施的多样性、文明性和尊重性，并持续发展 改进计划. 

主题4:  资源开发

支持部门:财务、行政

一个目标.
使用财务责任和数据确保组织的卓越性.

  1. 确保所有结转预算的计划支出与战略目标一致 和目标.
  2. 确保新的支出要求与战略目标一致.
  3. 回顾财务年度规划期间的战略计划目标，确保目标包括必要的目标 资助请求使资源与目标完成相一致.
  4. 从地方、区域和国家的私人来源获得资金支持 学生成功和STLCC资本项目.

目的B.
继续培养与外部合作伙伴和官员的关系.

  1. 积极参与MCCA工作，支持推进立法 社区学院目标.
  2. 继续与当地立法者和政府官员联系，以支持STLCC的地位 在社区.
  3. 继续STLCC外展活动.

目标C.
最大限度地有效利用技术为学生提供支持系统 员工.

  1. 实现一个应用程序，成为学生进入STLCC系统，学术课程的门户 和支持.
  2. 升级系统，从学生事务开始，提升学生体验 通过消除重复来减少开支.
  3. 开发创新的方式，让学生享受精简和支持性的技术 经验.

目标D.
制定长远设施计划，以策略性地满足未来的需要 市场和社区.

  1. 选择一家建筑公司，利用征税信息来制定计划 调查和市场/行业预测.
  2. 完成计划后，按优先次序并批准项目.

 

 

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