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早期预警

早期预警计划旨在提高保留率和学业成功率 通过提供早期和一致的反馈来帮助学生.

早期预警计划与有意干预相结合是最有效的 比如学术成功计划和个性化辅导,其中包括 解决成功的障碍,如时间管理和学习技巧. 此外, STLCC早期预警项目的一个目标是将学生与校园资源连接起来. 早期预警项目还旨在鼓励学生与 他们的教授是无价的资源.

 

2022年秋季早期预警活动

 

第一次进步运动- 2022年9月26日. 这项运动将针对以下学生:

  • 支持阈值高和中等的学生

第二次进步运动- 11/07/2022

  • 支持阈值高和中等的学生

常见问题

警报可以在整个学期中根据需要发出,也可以通过短信发出 通过有针对性的活动来帮助教师.

  • 我们将针对重要的学期里程碑开展有针对性的活动 比如开学的前四周,期中考试前,戒断周, 等. 教职员工将收到一封自动邮件,询问学生的反馈意见 进程,并且不需要登录到导航.
    • 活动通常针对学生的一个子群体(特定课程的学生 和/或有特定GPA的学生,或留校察看的学生). 这意味着 在活动期间,教练可能只被要求为一小群人提供反馈 的学生.
  • 任何学生都可以通过登录导航在学期的任何时候发出警报.
  • 一些警报打开的情况下,需要顾问和/或学术的干预 成功和辅导工作人员,同时一些提醒产生电子邮件鼓励学生 去见他们的教授.

  1. 登入至 stlcc.校园.eab.com (使用Chrome或Firefox). 您将使用您的单点登录凭证.
  2. 选择以下其中一个选项发出警报:
    a. 当学生的名字出现在“我班上的学生”部分时,点击它 的导航.
    b. 在页面右上方的快速搜索中搜索学生.
  3. 进入该学生的个人资料后,点击“当前”中的“发出警报” 屏幕右侧的“提醒”框. “低分”警报将启动案件 与学生指定的指导老师或工作人员一起完成学业和辅导 center.
  4. 填写并提交.

我们鼓励您与我们分享您的反馈! 您可以通过电子邮件发送“早期警报” 专责小组,由大学的教职员工组成 earlyalert@adventuresinflying.net.

一些警报打开的案例需要学生成功顾问的干预, 照顾团队,或学业成功和辅导人员,同时一些警报生成电子邮件 鼓励学生与教授见面. 有两个警报选项 生成一个案例:

  • 如果您选择 学术成功与辅导推荐,学术成功和辅导团队成员将联系学生提供支持 回顾内容领域的基础知识和/或支持构建学习和时间管理策略.
  • 如果您选择 学术辅导及转介,指导老师会联系学生讨论课程进度,制定计划 行动和/或连接学生与校园资源.
  • 如果您选择 基本生活需要转介, SARC协调员将与学生联系,帮助他们满足基本的生活需求.

在活动期间,从下拉菜单中可以看到三个生成案例的警报 menu. 如果您想选择其他自动生成电子邮件的提醒原因 对于学生,请登录导航校园发出警报.

提前提醒选项,只生成电子邮件给学生,并鼓励他们 与教师、顾问或学术成功人士和辅导人员会面 包括:

  • 经常缺勤/迟到(由每个教师定义)
  • 缺乏参与 & 敬业度(由每个教师定义)
  • 失踪的作业
  • 褒奖:保持良好的工作状态!
  • 荣誉:学术进步

是的! 您可以登录导航校园,搜索学生的名字或a#在 左上角,从搜索结果中选择该学生. 你会的 看学生的资料. 的右下方的灰色栏中选择“历史记录” 学生的名字和滚动到学生的历史. 在这里您将看到一个列表 学生提醒,你可以点击阅读建议或学术留下的评论 成功与辅导员工.

如果您想联系或要求进一步的信息关于您提交的 如有需要,请电邮 earlyalert@adventuresinflying.net or ldemirchian@adventuresinflying.net 上面写着学生的名字和号码.

我们鼓励所有教职员工为学生提供反馈,以便建立联系 他们拥有宝贵的资源. 然而,我们理解教师有课程进度 与学生的对话,并可能已经将他们与学术成功联系起来 辅导员工或提供建议. 在这种情况下,请随时使用提前警报 为了加强你们的对话,或者给学生发一封“赞美”的电子邮件.

经常缺席或迟到

  • 我们很关心你这门课的出勤率. 我们理解 如果出现问题,我们愿意帮助您克服任何障碍 存在. 我们鼓励您通过电子邮件与您的导师会面,安排预约 或者在办公时间来访.

缺乏参与 & 订婚

  • 我们很关心你是否参加这门课程. 你是否在挣扎 有动机或不清楚课程期望,我们鼓励您与 通过电子邮件、安排预约或在办公时间拜访你的导师.

失踪的作业

  • 我们很关心你的学习成绩. 我们鼓励你和你的 指导老师讨论支持你未来成功的策略. 你也可以 我想预约学术成功与导师中心. 许多资源 我们鼓励你尽快联系你的校园资源 尽可能的.

褒奖:保持良好的工作状态!

  • 我们很高兴看到你对学业成功的贡献. 意识到如何 准备和学习让你成为一个学习者. 我鼓励你反思什么是 对你很有效,并继续使用这些策略. 学术成功与教育 辅导中心的工作人员可以帮助您进一步发展您的学术成功策略 提高生产力和绩效.

荣誉:学术进步

  • 我们很高兴看到你学习成绩的提高. 意识到如何 准备和学习让你成为一个学习者. 我鼓励你们反思 是否对你有效并继续使用这些策略. 学术上的成功 和辅导中心可以帮助你进一步发展你的学术成功策略 提高生产力和绩效. 再接再厉!

如果你认为一个学生正在经历的挑战可能会干扰 他们的学业成功,比如心理健康问题、食物不安全、家庭问题, 财政困难等.,请填写 照顾队转介表格.

由负责学生事务的副校长领导的关爱小组将审查所有报告 ,并考虑适当的干预措施,为学生提供所需的支持.

看到 STLCC在乎 欲了解更多信息.

问题或意见? 请让我们知道.

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